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Semaine des mathématiques du 12 au 18 mars 2018
Journées, mois et années thématiques

La septième Semaine des mathématiques a lieu du 12 au 18 mars 2018. Le thème de cette septième édition invite à explorer les liens qu'entretiennent les mathématiques et le mouvement.

Les objectifs de cette semaine sont :

  • Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques;
  • Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique);
  • Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.);
  • Développer chez les élèves le goût de l'effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles: autant de valeurs communes au sport et aux mathématiques;
  • Montrer que la pratique des mathématiques peut être source d'émotions de nature esthétique (élégance d'une théorie, d'une formule, d'un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.

Les actions académiques

Mercredi 14 mars 2018 : "Olympiades de mathématiques" - 8h-12h

Organisées le jour du Pi-Day (03-14), les Olympiades de mathématiques s'adressent aux élèves des classes de Première de toutes les séries (générales et technologiques). Il s'agit de résoudre 4 exercices de mathématiques ludiques (2 exercices nationaux et 2 exercices académiques) qui sont spécifiques de la série. S'appuyant sur les programmes de collège et de seconde, augmentés d'un programme complémentaire commun
aux différentes classes de première, les exercices ont pour objectif de privilégier le raisonnement, le sens de l'initiative, le goût de la recherche
et le plaisir de trouver dans une approche progressive et accessible à tous, sans nécessiter un savoir encyclopédique.

Cette année, 523 élèves de Première de l'académie de Nice participent au concours des Olympiades (soit une augmentation de près de 40% par rapport à l'an dernier) et 40% des candidats sont des filles. Les candidats sont issus de 38 lycées, soit une participation de 63% des lycées de l'académie de Nice et Monaco, en augmentation par rapport à l'an dernier.

A noter qu'un candidat de l'académie de Nice a été primé au plan national l'an dernier. Une cérémonie de remise des prix académiques aura lieu début juin pour récompenser les lauréats de l'académie de Nice.

Mercredi 14 mars 2018 :  Formation pour les enseignants " Mathador classe : entre concours et applications Chrono-Solo"

L'atelier Canopé 06 propose dans le cadre de la semaine des Mathématiques, une formation pour les enseignants.

Au programme, découverte et test de l'offre d'abonnement complète proposée aux enseignants et leurs élèves, pour progresser en calcul mental en classe et à la maison, du CE2 à la 3e.

Plus d'informations


Les actions dans les établissements de l'académie

 Alpes-Maritimes

Collège André Capron de Cannes

  • Rallye calculatice réalisé en binôme avec des élèves de CM2 et 6e?
  • Participation au concours kangourou ( inscription de tousles élèves de 6e et des volontaires de chaque niveau soit 80 élèves au total )
  • Concours d'affiche pour le "pi day"

Collège Ségurane de Nice

  • Préparation au rallye mathématique de l'IREM de Nice pour les classes de 6ème: à chaque début d'heure une activité flash sous la forme d'un défi  mathématiques et l'organisation d'un rallye blanc dans les mêmes conditions que le Jour J,
  • Exposition des oeuvres "tunnel en mouvement" réalisées par les 6ème

  • Chorégraphies en mouvement sur des propriétés mathématiques comme ma médiatrice d'un segment

  • Intervention de M. Ségur, agrégé de Physique de l'association Sudastro devant les 4ème sur le mouvement des planètes,
  • Mise en place d'un accompagnement personnalisé sur des notions mathématiques.

Var

Collège Marie Mauron de Fayence

  • Participation à l'opération «un jour, une énigme »,
  • Construction d'un pavage dans le sol de la cour par les 6e et 5e
  • Découverte pour les élèves de 4e et 3e deux films inspirés par les mathématiques (les figures de l'ombre pour les 3e, film qui recoupent plusieurs programmes de 3e (anglais, histoire, physique et la découverte des maths et une réponse à "les maths, ça sert à quoi ? " et l'homme qui défiait l'infini pour les 4e où il s'agit de faire découvrir un mathématicien : Ramanujan),
  • Deux projets maths et arts-plastiques en 4e et 3e sur la construction de deux pavages qui seront accrochés dans les couloirs du collège,
  • Une cinquantaine d'élèves participent au concours Kangourou.

 Collège Léonard de Vinci de Montauroux

  • Concours calcul mental : 3ème vs les adultes du collège,
  • Escape game avec les élèves de 4ème : résoudre des énigmes mathématiques pour s'évader d'une salle ! Pour les élèves volontaires, sur inscription, avec priorités aux élèves du dispositif « devoirs faits »,
  • Concours calcul mental avec les 6ème et les 5ème,
  • Construction de figures de géométrie dans la cour.

Collège La Marquisanne de Toulon

  • Exposition des jeux fabriqués spécialement pour la semaine des mathématiques par trois écoles primaires du réseau et les 6ème,
  • Accueil des élèves de la maternelle jusqu'au CM2 de plusieurs écoles pour découvrir les jeux créés.

Découvrir la plaquette de présentation

Collège Paul Eluard de la Seyne-sur-Mer

  • Rallye CALCULATICE CM2-6ème : les classes de CM2 des écoles primaire du secteur sont venues passer le concours dans le collège, en collaboration avec les classes de sixième,
  • Concours de calcul mental tous niveaux confondus. Tous les élèves volontaires se sont présentés et sont restés en compétition tant qu'ils avaient les bonnes réponses,
  • Atelier Maths et Magique : présentation de quelques tours de magie. Les élèves ont ensuite tenter d'en comprendre le fonctionnement en utilisant les mathématiques,
  • Scratch vivant : transposition de l'utilisation de Scratch en grandeur nature à travers deux ateliers: le lutin/élève doit réaliser, dans la cour, un programme déjà écrit et un élève doit aider le lutin/élève à sortir du labyrinthe dessiner, dans la cour,en lui donnant les commandes Scratch nécessaires,
  • Un jour, une énigme : tous les jours, les élèves résolvent une énigme (6/5 et 4/3). Une bonne réponse donne accès à un indice permettant de découvrir un mot mystère en lien avec le thème de la semaine.

 

Collège Jacques Prévert des Arcs-sur-Argens

 

  • Concours de la classe la plus chiffrée sur une idée du conseil de la vie collégienne,
  • Photographie de chaque classe : chaque élève a été invité à venir avec un vêtement avec des chiffres. Les élèves du CVC voteront pour « la classe la plus chiffrée »,
  • Journée consacrée au chiffre Pi 3,1415.... : Pi day. Exercices accompagnés d' activités pédagogiques et ludiques autour du chiffre Pi,
  • Concours national de mathématiques kangourou pour 80 élèves volontaires.

 

Lycée Thomas Edison de Lorgues

  • Organisation du concours Kangourou, avec un succès qui augmente tous les ans, cette année, il y a avit près de 75 participants,
  • Séquence d'explication de la théorie du chaos aux terminales S.
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