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École inclusive : vademecum inter-académique « Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers »
Actus

Relever le défi de l'éducation inclusive, c'est construire ensemble des parcours de plus en plus inclusifs pour tous les élèves à besoins éducatifs particuliers dont les élèves en situation de handicap. Le vademecum « Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers » constitue un guide pour tous les personnels de l'Éducation nationale des académies d'Aix-Marseille et de Nice.

Téléchargez le vademecum « Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers »

Les académies d'Aix-Marseille et de Nice se mobilisent pour accompagner tous les personnels dans la construction des parcours personnalisés et des dispositifs de scolarisation et d'accompagnement. De nombreuses mesures sont déployées en 2019-2020 pour une École pleinement inclusive :

  • institution d'un service public de l'Ecole inclusive ;
  • mise en place de cellules d'écoute départementales ;
  • déploiement des pôles inclusifs d'accompagnement localisé (PIAL) et expérimentation d'un pôle renforcé en coopération avec le médico-social ;
  • création de ressources et d'accompagnements formatifs ;
  • structuration de la coopération avec le médico-social.

Au-delà de ces mesures, la construction d'un maillage renforcé du territoire permet de mieux accompagner la communauté éducative. Cela se traduit notamment sur le plan des ressources humaines par un renforcement des équipes de circonscriptions ASH, le développement des réseaux académiques de professeurs-ressource et la désignation d'un référent d'établissement inclusif dans chaque collège et lycée. Par ailleurs, afin de mieux former les personnels, les volets « scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers » des plans académiques de formation ont été étoffés.


Ce vademecum constitue un guide pour tous les personnels de l'Éducation nationale des académies d'Aix-Marseille et de Nice. Son format, par son élaboration modulaire, le rend évolutif afin de mieux répondre aux thématiques des écoles et établissements :

  • piloter un établissement inclusif ;
  • construire des pratiques inclusives ;
  • construire le parcours de l'élève ;
  • s'informer, se former ;
  • évaluer.

Il sera enrichi ainsi chaque rentrée scolaire afin de répondre aux nouveaux besoins que vous aurez répertoriés. Il complète les outils déjà mis à disposition :


Téléchargez le vademecum « Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers »

En savoir plus
Pages à consulter

Pour une année pleinement inclusive en 2019 dans l'académie de Nice


La carte des PIAL dans l'académie

Cellules d'écoute pour les familles

Pour la rentrée scolaire, une cellule d'écoute est mise à la disposition des familles afin d'accueillir au mieux les élèves à besoins éducatifs particuliers.

Dans les Alpes-Maritimes

En fonctionnement du 26 août au 30 septembre, cette cellule est joignable par un numéro vert : 0 800 711 006 de 9h à 12h et de 14h à 16h. Les équipes sont également joignables durant cette période via une adresse mail dédiée : ecoleinclusive-dsden06@ac-nice.fr

Dans le Var

En fonctionnement du 26 août au 18 octobre, cette cellule est joignable par un numéro vert : 0 800 711 083 de 9h à 12h et de 14h à 16h. Les équipes sont également joignables durant cette période via une adresse mail dédiée : ecoleinclusive-dsden83@ac-nice.fr

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