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#PlanLangues 5 établissements scolaires de l'académie de Nice mènent l'expérimentation
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Chaque élève doit être capable de communiquer dans au moins deux langues vivantes à la fin de l'enseignement secondaire. Dans le cadre du Plan Langues, l'académie de Nice mène une expérimentation à l'échelle de 5 collèges dans les Alpes-Maritimes et le Var. Découvrez-les en vidéos !

Dans le cadre de cette expérimentation, certains cours d'anglais, italien, allemand et espagnol passent de 55 à 45 minutes et leur fréquence est augmentée.

La globalisation des horaires de langues est l'occasion d'envisager d'une manière nouvelle le parcours de l'élève sur les quatre années de scolarité au collège. Elle permet une souplesse de l'organisation du temps scolaire qui s'adapte aux différents besoins des élèves et à leurs rythmes d'apprentissage. Elle permet également de préserver et d'enrichir la diversité des langues enseignées.

Les établissements engagés dans cette expérimentation peuvent proposer à chaque élève soit de commencer plus tôt l'apprentissage d'une deuxième langue vivante soit de renforcer celui de la langue vivante étrangère dont l'étude a commencé à l'école primaire.

Les établissements scolaires concernés sont :

  • Collège Paul Éluard de La Seyne-sur-Mer
  • Collège Yves Klein de La Colle-sur-Loup
  • Collège Rolland Garros de Nice
  • Collège Henri Matisse de Nice
  • Collège Emile Thomas de Draguignan

Collège Paul Éluard de La Seyne-sur-Mer

Collège Yves Klein de La Colle-sur-Loup


Collège Roland Garros de Nice

Collège Henri Matisse de Nice

Faire progresser tous les élèves en langues étrangères

Télécharger l'infographie "Faire progresser tous les élèves en langues étrangères" (PDF)

Télécharger la retranscription de l'infographie "Faire progresser tous les élèves en langues étrangères" (RTF)

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